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姚成荣书记作“推动内涵式发展 努力办好人民满意的教育”专题报告

作者:新闻办公室 时间:2013-04-19 点击数:

中层干部党的十八大精神集中轮训

姚成荣书记作“推动内涵式发展 努力办好人民满意的教育”专题报告

强调要增进共识 真抓实干 明晰路径 注重战术 努力实现“浙外梦”

党的十八大赋予高等教育新使命——努力办好人民满意的教育,推动高等教育内涵式发展。作为学校中层干部党的十八大精神集中轮训的重要内容,4月18日,党委书记姚成荣作了题为《推动内涵式发展 努力办好人民满意的教育》的专题报告。强调要深刻领会高等教育新使命的精神实质,准确把握其内涵要求,紧密结合学校实际,进一步思考研究推进内涵式发展的办学思路和落实举措。

姚成荣在报告中指出,“办出特色,提升质量”是高等教育新使命的核心要求,必须牢牢把握。推动内涵式发展,就是要把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量高等教育质量的根本标准,要把立德树人作为高等教育的根本任务,要把强化特色、办出特色作为高等学校内涵发展的重大任务,要把主动承担社会责任作为现代大学的重要使命,要把体制机制创新作为推动内涵发展的强大动力。

姚成荣强调,“特色”是大学的重要标识,是教育的独特性和优质性的内在统一,特色办学就是真正以特色求发展、赢地位、树品牌。结合学校的发展,姚成荣指出,我们当前面临的迫切需要解决的重大任务是:完善特色发展战略,深化提升特色发展的内涵。一是品牌化战略。拥有品牌学科专业是独特性和优质性的外显标识,也是大学的核心竞争力。二是国际化战略。以培养国际化应用人才为主要任务,国际化是人才培养、课程设置、专业设置、学科建设及师资队伍建设等的重要趋向。三是集群化战略。学科的建设布局、专业的发展要按照集群化思路来设计。

围绕提升学校内在品质,姚成荣要求,必须紧扣关键要素,找准深化特色发展的着力点。一是要切实落实立德树人工作,着力凸显人才培养的国际化应用特色。切实加强和改进“两课”教育工作和三个课堂的育人工作,增强针对性和有效性;加强师德建设。二要深化学科转型,着力构建浙外特色的哲学社会科学创新体系。抓好学科发展布局,凝练特色。确立“大文科”建设理念,以学科建设为龙头,整体设计哲学社会科学发展;在具体推进中“有所为有所不为”,“有所先为有所后为”,真正把追求特色优势作为学科发展的自觉追求;要有学科生态的概念,学科要协调发展,能相互支撑、交叉协同发展。三要大力推进协同合作,加强制度创新。无论是立德树人还是深化学科转型,一个非常重要的环节就是大力推进协同合作。

姚成荣最后强调,要实现“建设外语特色鲜明、教学品质一流的多科性普通本科高校”的“浙外梦”,必须要进一步增进共识,真抓实干,在解放思想中增进共识,在增进共识的基础上进一步解放思想;作为领导干部必须要明晰路径,注重战术;要真抓实干,只争朝夕。

本次报告会由党委副书记程胜松主持,全体中层干部参加了报告会。

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